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阎良废铁回收

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简述信息一览：

收废品的在称上做手脚，不能因为他们是弱势群体而不计较。第一他们这种行为是不道德的行为，做人问题。收废品不是捡废品，他们可以说是弱势群体，也不是弱势群体，更是个生意人，生意人做生意偷斤减两，而谋取利润，虽然是蝇头小利，也是伤人利己事，拿别人的利益满足自己，所以这样的事，必须得计较。

家务越界式干涉：周末早上六点冲进小夫妻卧室擦地板，或未经同意把儿媳衣柜里露肩衣服收起来说是不得体，这类行为混淆了关心与控制的边界。有个典型案例：婆婆把儿媳收藏的动漫手办当废品卖掉，只因觉得占地方，直接触发了家庭冷战。

（图片来源网络，侵删）

他们靠拾废品来弥补生活不足。你这个亲属挣那么多钱，还于弱势群体争夺饭碗子钱。实属不应该。捡拾废品的大爷大妈们。他们也知道废品很脏。可是，为了生活没有办法。如果你挣钱多没有事干。可以搞一搞城市的美容建设。在小区里可以巡逻。也可以到交通岗上服务。

攒废品卖了钱之后买零食，是孩子的自由，别人无权干涉。可能有些人觉得河北邯郸的这名初中生应该是攒了废品瓶子卖钱之后，应该买一些学习用品，或者把钱舍不得花，全部交给自己的家长，这才能显示出孩子的懂事、节俭之类。但是我并不觉得孩子拿着卖废品的钱去买零食有什么不对。

对于屡教不改的孩子还是要有适当的惩罚措施，让孩子对于这个行为有一个深刻的认识；从小在孩子身边多陪陪，和孩子一起玩耍，使之孩子对一些不好的习惯没什么兴趣。

（图片来源网络，侵删）

以前的教育中常常鼓吹的“别人家的孩子”实在是伤害了太多孩子的心，因为得不到父母的肯定，孩子可能会觉得自己一无是处。一点点的否定可能会导致孩子做任何事情都没有信心。不要用物质来奖励小朋友。奖励其实可以是一件有趣的事，就是家庭可以交流的事。

1、中学生先进事迹材料1 肖湘杰同学是我校初三年级学生，他爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，他团结同学、热爱集体、身体健康、生活自立，他做事求完美、做人求真诚，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律的优秀中学生。

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4、中学生主要事迹材料1 王宁，男，民权县和平路学校学生，入校以来，他严格遵守学校的各项规章制度，起到模范带头作用。平时他能够妥善处理好个人生活与学习之间的关系，在思想、学习、生活等方面取得了较大的进步。思想积极要求上进，不断提高自身素质入学以来，该生不断提高自身修养。

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