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云南旅游职业学院的旅游系起源于1998年成立的云南省旅游学校旅游管理科,后于2011年正式成为云南旅游职业学院的独立院系。该系致力于旅游类教育,专科阶段设有旅行社经营管理、导游、旅游英语和应用泰国语专业,中专则设有日语和韩语导游专业。
云南旅游职业学院有旅游管理学院、经济管理学院、酒店管理学院、外语学院、资源工程学院、文化艺术学院、信息工程学院、烹饪学院、马克思主义学院等学院,以下是具体名单一览表,供大家参考,如有变动,以学校最新公布的信息为准。
云南旅游职业技术学院简介 云南旅游职业学院(Yunnan College of Touri*** Vocation)位于云南省昆明市,是经云南省人民***批准、国家教育部备案的全日制职业学院,是全国重点建设职业教育师资培训基地、中国—东盟旅游人才教育培训基地、全国科普教育基地。
云南旅游职业学院旅游系前身是云南省旅游学校旅游管理科,于1998年成立,开始招收旅游类中专学生。2011年学校经教育部备案为云南旅游职业学院后成立了旅游系。大学专科招生的专业有旅行社经营管理专业、导游专业、旅游英语专业、应用泰国语专业;中专招生的有日语导游及韩语导游。
希望对大家有所帮助,另外专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校公布的数据为准。
云南旅游职业学院院系设置及办学理念:院系建设:学校目前设有酒店管理学院、旅游管理学院、烹饪学院、经济管理学院、文化艺术学院、外语学院、信息工程学院、资源工程学院8个二级学院以及马克思主义学院、体育教学部、基础教学部3个公共教学部门和1个继续教育学院。
1、课文是怎样评价桂林山水的?作者又为什么要荡舟漓江来观赏桂林山水? (“桂林山水甲天下”“甲”是第一的意思。“甲天下”是“天下第一”这句话的意思是桂林山水的美天下第一。交待了作者荡舟漓江的原因,表达了作者向往桂林山水的迫切心情,起到了统领全篇,引出下文的作用。) (2)讲解“观赏”与“欣赏”的异同。
2、范读课文。(出示图文结合的课件) 导出课题: 聪明的孩子一定知道这个美丽的地方叫什么?(板书:桂林) 那里最美的是什么?(板书:山水) 理解:“桂林山水甲天下”的意思。 (1)桂林的山水自古以来就有一个美称,你们知道是什么吗?给个提示,在第一自然段肯定能找到答案。(出示:桂林山水甲天下。
3、《桂林山水》是一篇优美的抒情散文,作者紧扣桂林山水的特点,叙述了桂林山水的秀丽多姿。文章谴词造句严谨,诗化的语言耐人寻味,字里行间洋溢了作者对桂林山水的一片深情。我设计的这堂课,旨在通过学生多种形式的读和感悟,让学生感受到桂林山水的美,体会大自然的美丽和神奇。同时将作者的写作方法渗透到学生的作文中。
1、彝家娃娃真幸福音乐教案(1)教学内容:唱:彝家娃娃真幸福 动:简单的律动 教学目标:学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》。能用简单的彝族舞蹈律动为歌曲伴奏。教学重难点:重点:学生尝试用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。难点:彝族舞蹈动作的熟练掌握。
2、彝家娃娃真幸福教案(1)教材分析:这首彝族儿童歌曲,通过彝族娃娃在喜庆佳节时的欢快歌舞场景,热情地展现了彝族儿童的幸福生活。歌曲为二四拍,一段体结构,歌词简洁、形象,旋律欢快、跳跃。
3、彝家娃娃真幸福音乐教案1 教学目标 能够用轻快有弹性的声音有感情地演唱歌曲。 通过唱、舞等音乐形式简单渗透彝族民俗,有浓厚的兴趣学唱歌曲。 教学重点 引导学生感受歌曲情绪,自主处理歌曲,创新延伸。 教学难点 一字多音处。 教学准备 课件、钢琴。
4、致音乐教案篇1 教学内容: 歌表演《彝家娃娃真幸福》。 教学目标: 能用打击乐器为歌曲伴奏。 能主动、大方地参加歌表演。 教学重难点: 歌表演《彝家娃娃真幸福》 教学准备:cd 教学过程 (一)用碰铃和响板为歌曲《国旗国旗真美丽》伴奏 在教师指导下将歌曲集体演唱一遍,使学生感受节奏、速度和情绪。
5、教学内容:唱:《哈里罗》《彝家娃娃真幸福》听:《圆圈舞》《节日舞曲》动:集体舞(节日舞曲)教学目标:能愉快地唱出《哈里罗》与《彝家娃娃真幸福》,跟着音乐边唱边动,体会生活中的喜悦与幸福。
6、唱:彝家娃娃真幸福 动:简单的律动 教学目标: 学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》。 能用简单的彝族舞蹈律动为歌曲伴奏。 教学重难点: 重点:学生尝试用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。 难点:彝族舞蹈动作的熟练掌握。 教学准备: 图片、红绸带、多媒体及课件。
1、《多彩的民族》大班教案1 活动目标 能辨认***尔族、蒙古族、朝鲜族、藏族。 初步了解***尔族、蒙古族、朝鲜族、藏族的生活习惯和民族特征,感受他们文化风情。 用自己喜欢的方式进行艺术表演活动,体验节日的快乐。 大胆说出自己的理解。 发展幼儿思维和口语表达能力。
2、这是一节认识少数民族的社会活动,主要通过认识***尔族和蒙古族,萌发幼儿热爱祖国大家庭的情感。引导幼儿在比较***尔族和蒙古族的不同之处中,促进幼儿观察力、分析能力的提高。初步认识***尔族和蒙古族的服饰,了解他们的生活习惯,知道他们是我国的少数民族。
3、让幼儿了解剪窗花是我国丰富多彩的民间艺术活动 感受参加民间活动的快乐。活动重点难点:剪窗花时要注意对称和镂空 材料与环境创设:一些窗花、彩纸、剪刀 设计思路:国庆节已经过去了,但我发现幼儿对在国庆期间看到的一些具有民族特色的东西很感兴趣,很想自己也能做出这样的东西。
4、在主动探索中知道祖国是个地域广阔的多民族国家,萌发对自己祖国的美好情感,为自己是中国人感到骄傲。【活动准备】知识经验准备:收集有关少数民族服饰、生活习惯及风俗习惯的图片及资料。
5、引导幼儿创编狮子舞及狮子戏球的动作,并分别在A、B两段中表现出来。启发幼儿配合乐曲自由表现狮子的神态和动作,让幼儿在游戏中体验喜庆的气氛。培养幼儿的民族自豪感。活动准备:关于舞狮子的影碟,录音带《舞狮子》。
6、《猪小弟》幼儿园中班音乐教案1 活动目标: 通过反复欣赏歌曲,引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲,懂得做个讲卫生的孩子。 鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热。 体验合作表演的乐趣。 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
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