能源回收功能分类图表
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简述信息一览：
能源管理系统有哪些功能?
能源管理系统具有以下主要功能：能耗看板：直观展示：系统能直观展示所设定区域的能耗信息，如能源成本、峰谷平用电等。信息全面：包括能耗占比、计量网络图与能源流向图等，方便企业全面管理。实时监测：数据***集：实时监测中心对区域和设备能源消耗进行实时数据***集。监控参数：同时监控重点设备的工艺参数，并以图表形式展示能耗数据。
- 定期生成年、月、周、日报表。 节能方向：- 建筑节能可达30%。- 工业和基础设施节能10-20%。- 冷能空调等气候调节系统节能。- 控光控制系统节能。- 电能功率因素校正节能。- 能源管理系统实施过程中的节能措施。
智慧供热能源管理系统是现代化供热解决方案的核心，是一个全面的供热管理系统，集供热生产输出、信息调控、管网监控、管网平衡管理、室温***集与控制于一体。其主要功能包括：远程数据***集：系统能够实时***集供热过程中的各项数据，包括供热温度、压力、流量等，为管理决策提供准确的信息支持。
综合能源管理系统主要包括能源监测、能源分析和能源优化等功能。能源监测：通过实时监测能源使用情况，系统能够收集并处理大量的能源数据，提供准确的数据和报告，帮助用户全面了解能源消耗的情况和效率。
这种“既并列又堆积”的柱形图是怎么做的?簇堆图反映可再生能源...
1、这种“既并列又堆积”的柱形图是通过使用特定的图表工具制作的。以下是制作这种图表的步骤和要点：图表特点：这种图表结合了“既并列又堆积”的特点。左侧为m个细分类别的堆积柱形图，表示可再生能源的细分比重。右侧为n个细分类别的堆积柱形图，表示煤炭及其他能源的细分比重。制作工具：在Excel中制作这种复杂的图表较为困难。
2、图表展示了可再生能源与煤炭的比重对比，左侧细分为可再生能源，右侧细分为煤炭和其他，通过柱状图的对比，直观反映出可再生能源的比重已超过煤炭。
3、左侧柱子：代表可再生能源的比重，内部堆积了风能、太阳能等子类别的比重。右侧柱子：代表不可再生能源的比重，内部堆积了煤炭和其他子类别的比重。颜色对比：通过不同的颜***分可再生能源和不可再生能源，以及它们各自的子类别。高度对比：通过柱子的高度直观地展示了可再生能源和煤炭之间的比重差异。
4、选择要显示的数据，如下图。选择【插入】选项卡下的【柱形图】，插入一个柱形图。选择图表中需要更改为折线图的数据柱子，并点击鼠标右键，然后选择最后一项【设置数据系列格式】。在弹出对话框中选择子轴。再次右击以选择需要更改图形的列，并选择[更改系列图表类型]。
5、簇状柱形图和堆积状柱形图是两个平行级别的图表类型。不能同一图表内两个类型并存。
6、选择数据区域，在“插入”选项下的“图表”“柱形图”中，选择“堆积柱形图”。
六年级上册第四单元思维导图,语文
语文六年级上册第四单元思维导图怎么画如下：六年级语文上册第四单元是***单元，根据教材的编排，可以设为四个任务：任务一，凝望老汉的抉择；任务二，端详穷人的矛盾；任务三，发现老班长的秘密；任务四，书写平凡的人物。通过四个任务情境，来完成本单元的语文要素。
六年级上册语文第四单元思维导图画法如下：（1）首先通过迅捷画图创建一份空白思维导图并进入编辑页面。（2）接着将有关《桥》的内容依照逻辑有序地填充至节点。（3）随后利用概要、图标、插入等功能完善导图内容。（4）使用样式、主题等节点功能对导图进行适当的“润色”处理。
六年级上册第四单元的主题是珍惜资源，保护环境。针对这个主题，可以从以下五个方面入手制作思维导图：资源利用：在这个部分，可以列出单元主题所涉及到的各种资源，如水资源、土地资源、矿产资源等，以及人类对它们的利用方式。可以进一步探讨合理利用资源的意义和方法。
确定中心主题：将“文化遗产”作为思维导图的中心，写在大圈内。 添加次级主题：围绕中心主题，添加“长城”、“颐和园”、“秦兵马俑”等次级主题，并写在中心主题周围，用箭头指向中心主题。
工具/原料：实体绘制用水彩笔加白纸、电子版ipad加apple pencil，下载一个思维导图软件，比如X mind 准备好水彩笔和白纸，建议三种颜色以上；或者下载好X mind软件。确定好一个主题，将主题写在中间位置，此处以应用为例。
六年级上册语文四单元总结思维导图步骤如下：确定中心主题：根据本单元的主题或核心知识点，确定中心主题。例如，本单元的主题是高尚，那么中心主题可以是高尚。列出知识点：围绕中心主题，列出本单元涉及的所有知识点。例如，本单元涉及的知识点包括理解课文内容、体会作者情感、了解人物形象等。
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